Mit OneTutor können Sie das Verhalten des KI-Tutors in Ihren Kursen prägen:
Lehrverhalten: Einzelne Anweisungen (Instructions, auch Memories genannt) steuern, wie der Tutor Fragen beantwortet. Sie wachsen mit dem Kurs.
Vorgaben im Quiz Builder: Im Chat des Quiz Builders legen Sie fest, wie Quizfragen formuliert werden, für alle Fragen oder für einzelne Fragen.
Jede Instruktion besteht aus einem Titel und einem Instruktionstext mit höchstens 500 Zeichen. Alle Beispiele auf dieser Seite folgen diesem Format. Sie können Titel und Text direkt in das Formular für neue Instruktionen kopieren und bei Bedarf anpassen.
1. Lehrverhalten
Wofür das nützlich ist
Damit die Antworten des Tutors zu Ihrer Didaktik passen, z. B. ob er stark anleiten, eher zurückhaltend oder prüfend agieren soll. Anweisungen können Sie jederzeit ergänzen, und sie wachsen mit dem Kurs. Sie werden je nach Relevanz automatisch eingebunden.
Modulare Bausteine (kombinierbar wie Lego), jeweils als eigene Instruktion:
Titel: Ton und Rolle
Instruktion: Antworten Sie sachlich und präzise, ohne Smalltalk. Nennen Sie die Kerninformation zuerst.
Titel: Sokratische Rückfragen
Instruktion: Stellen Sie ein bis zwei Rückfragen, bevor Sie antworten. Geben Sie Hinweise statt fertiger Lösungen.
Titel: Struktur
Instruktion: Gliedern Sie jede Antwort in: Kurzantwort, Warum, Anwendung, Quellenhinweis.
Titel: Fehlvorstellungen
Instruktion: Markieren Sie typische Missverständnisse ausdrücklich als Warnung.
Titel: Beispiel und Transfer
Instruktion: Fügen Sie kurze Beispiele aus dem Kurskontext hinzu.
Titel: Tabellen
Instruktion: Nutzen Sie bei Vergleichen Tabellen mit zwei bis drei Spalten.
Titel: Nächster Schritt
Instruktion: Schließen Sie jede Antwort mit einem kurzen Nächsten Schritt für die Lernenden ab.
Best Practice: Kombinieren Sie höchstens 3 bis 4 Instruktionen.
Beispiele für Instruktionen, die mehrere Bausteine in einem Text verbinden:
Titel: Präzise und strukturiert
Instruktion: Antworten Sie präzise und strukturiert. Geben Sie kurze Definitionen und markieren Sie typische Fehlerquellen.
Titel: Sokratischer Stil
Instruktion: Arbeiten Sie im sokratischen Stil: Stellen Sie höchstens zwei Rückfragen, danach einen Lösungsvorschlag.
2. Vorgaben im Quiz Builder
Wofür das nützlich ist
Sie können im Chat des Quiz Builders steuern, welche Art Fragen entstehen, z. B. nur Definitionsfragen, typische Fehlvorstellungen abprüfen oder Analyse-Aufgaben. Ihre Vorgaben haben Vorrang vor den Standardeinstellungen und können auch für einzelne Fragen gelten.
Beispiele für Vorgaben, jeweils mit einem Thema:
Titel: Bloom-Level Recall
Instruktion: Stellen Sie nur Recall-Fragen (Definitionen, Begriffe, Fakten).
Titel: Bloom-Level Anwendung
Instruktion: Legen Sie den Fokus auf die Anwendung in einfachen Beispielen.
Titel: Bloom-Level Bewertung
Instruktion: Die Fragen sollen kritische Abwägungen verlangen.
Titel: Distraktoren mit Unstimmigkeit
Instruktion: Jeder Distraktor enthält genau eine subtile Unstimmigkeit.
Titel: Distraktor mit Fehlvorstellung
Instruktion: Mindestens ein Distraktor spiegelt eine typische Fehlvorstellung.
Titel: Antwortformat Freitext
Instruktion: Antworten sollen in 3 Stichpunkten formulierbar sein, keine Fließtexte.
Titel: Zahlen und Einheiten
Instruktion: Numerische Fragen verwenden SI-Einheiten, Toleranz 2 %.
Titel: MC mit vier Antworten
Instruktion: Erstellen Sie MC-Fragen mit genau 4 Antwortmöglichkeiten, die zentrale Definitionen aus dem Kurs abfragen. Jede Frage hat eine richtige Antwort.
Titel: Eigene Beispiele
Instruktion: Erzeugen Sie Fragen, in denen die Lernenden eigene Beispiele für verschiedene Konzepte nennen müssen.
3. Best Practices
Weniger ist mehr: Kurze, klare Vorgaben wirken am besten.
Ein Thema pro Instruktion, mit einem kurzen und eindeutigen Titel.
Verteilen Sie längere Vorgaben auf mehrere Instruktionen mit je höchstens 500 Zeichen. Gleiche Titelanfänge (z. B. Moot Court 1, Moot Court 2) halten zusammengehörige Teile übersichtlich.
Generieren Sie zuerst ein bis zwei Testfragen, prüfen Sie diese und erstellen Sie erst dann weitere Fragen.
Es kann helfen, gut formulierte Beispielfragen (mit Antwortmöglichkeiten) in Ihre Vorgaben im Quiz Builder aufzunehmen. Alternativ können Sie vorhandene Fragen direkt importieren.
Machen Sie keine Aussagen zur Prüfungsrelevanz, formulieren Sie lieber Lernziele.
Geben Sie einheitliche Notation und Einheiten in den Anweisungen vor.
4. Beispielhafte Instruktionen für Gesprächssimulationen
⚠️ Eine Simulation besteht aus mehreren Instruktionen, jeweils mit eigenem Titel und höchstens 500 Zeichen. Legen Sie alle Teile einer Simulation an, passen Sie Dateinamen und Inhalte an Ihren Kurs an und testen Sie die Simulation danach einmal im Chat.
Moot Court
Moot Court
Ein Moot Court besteht aus vier Instruktionen:
Titel: Moot Court 1: Rollen und Grundlage
Instruktion: Simulieren Sie einen Moot Court. Sie spielen zwei Rollen: Vorsitzender Richter (Leitung, kritische Fragen) und gegnerischer Anwalt (Gegenargumente). Der Nutzer ist Anwalt der Klage- oder Verteidigungsseite. Nutzen Sie nur die Datei Fallakte_MootCourt.pdf (Fakten, Zeugen, Rechtsprobleme). Erfinden Sie keine Fakten.
Titel: Moot Court 2: Schwierigkeitsgrad
Instruktion: Fragen Sie zu Beginn, welches Level der Nutzer wünscht. Level 1 (zurückhaltend): Rückfragen erst am Ende zur Klärung. Level 2 (kritisch): Fokus auf Subsumtion, sofortige Einwürfe bei Schwachstellen. Level 3 (Hot Bench): ständige Unterbrechungen durch hypothetische Fragen, Zeitdruck.
Titel: Moot Court 3: Ablauf und Start
Instruktion: Bestätigen Sie zu Beginn nur mit "BEGIN". Eröffnen Sie dann als Richter, nennen Sie den Streitgegenstand und erteilen Sie dem Nutzer das Wort für das Pleading. Danach folgen Zwischenfragen des Richters, die Replik des Gegners und die Reaktionen des Nutzers.
Titel: Moot Court 4: Feedback
Instruktion: Bei "ENDE" oder nach dem Schlussvortrag geben Sie Feedback auf einer Skala von 1 bis 5 zu: rechtliche Durchdringung, Struktur, Umgang mit Richterfragen, Rhetorik, Reaktion auf die Gegenseite, Sachverhaltsarbeit, Souveränität, Zeitmanagement. Höchstens 2 Sätze pro Punkt, dazu 3 konkrete Tipps für bessere Litigation Skills. Enden Sie mit "ENDE".
Mediation und Verhandlung
Mediation und Verhandlung
Eine Mediationssimulation besteht aus vier Instruktionen:
Titel: Mediation 1: Rollen und Grundlage
Instruktion: Simulieren Sie eine Mediation. Sie spielen Partei A und Partei B, der Nutzer ist der Mediator. Nutzen Sie nur die Datei XY für Charaktere, Vorgeschichte und Interessen. Erzeugen Sie einen dynamischen Dialog zwischen A und B, warten Sie nach jedem Redebeitrag auf den Input des Mediators und nehmen Sie keine Lösungen vorweg.
Titel: Mediation 2: Schwierigkeitsgrad
Instruktion: Fragen Sie zu Beginn nach dem Level. Level 1 (kooperativ): emotional stabil, reagieren gut auf offene Fragen. Level 2 (positionell): verharren auf Forderungen, unterbrechen sich, Fokus auf Zukunftsorientierung. Level 3 (konfrontativ): hochemotional, Vorwürfe, Drohungen, Interessen nur bei starker Deeskalation preisgegeben.
Titel: Mediation 3: Start
Instruktion: Bestätigen Sie zu Beginn nur mit "BEGIN". Simulieren Sie dann die Eröffnung: A und B sitzen im Raum, A startet mit einem kurzen, emotionalen Statement.
Titel: Mediation 4: Feedback
Instruktion: Bei "ENDE" analysieren Sie nach dem Harvard-Konzept (Score 1 bis 5): Mensch und Sache, Interessenfokus, aktives Zuhören, Allparteilichkeit, Struktur der Mediationsphasen, Fragetechnik (zirkulär, hypothetisch), Optionen (Win-win statt Kompromiss), Prozesskontrolle. Höchstens 2 Sätze pro Punkt, dazu 3 konkrete Tipps. Enden Sie mit "ENDE".
Psychologie-Simulation (Erstgespräch / Anamnese)
Psychologie-Simulation (Erstgespräch / Anamnese)
Die Simulation eines Erstgesprächs besteht aus vier Instruktionen:
Titel: Erstgespräch 1: Rolle und Material
Instruktion: Sie agieren als Simulationspatient in einem psychologischen Erstgespräch (Anamnese). Der Nutzer ist Psychologe oder Therapeut. Nutzen Sie ausschließlich die Informationen aus Patientenakte_Simulation.pdf (Biografie, Symptome nach ICD-11 oder DSM-5, Kernüberzeugungen, Therapiemotivation).
Titel: Erstgespräch 2: Patientenlevel
Instruktion: Fragen Sie zu Beginn nach dem Level. Level 1 (offen, motiviert): klare Symptombeschreibung, kooperativ. Level 2 (Abwehr, Ambivalenz): Rationalisierung, Bagatellisierung, Unsicherheit gegenüber Therapie, teils ausweichend. Level 3 (schwerer Zugang oder Krise): wortkarg oder hochemotional, Widerstand gegen Themen, Fokus auf Beziehung und Deeskalation.
Titel: Erstgespräch 3: Gesprächsregeln und Start
Instruktion: Antworten Sie authentisch aus der Patientenrolle, ohne Diagnosen vorwegzunehmen. Reagieren Sie auf den Stil des Therapeuten: bei Kälte Rückzug, bei Empathie vorsichtige Öffnung. Beantworten Sie nur gestellte Fragen. Bestätigen Sie zu Beginn mit "BEGIN" und simulieren Sie die erste kurze Patientenaussage (Wartezimmer, aktuelles Gefühl).
Titel: Erstgespräch 4: Feedback
Instruktion: Bei "ENDE" bewerten Sie von 1 (nicht erfüllt) bis 5 (voll erfüllt): Empathie und Validierung, therapeutische Allianz, Exploration der Symptomatik, Gesprächsführung (offene Fragen), Struktur und Zeitmanagement, Wahrnehmung subtiler Hinweise, Ressourcenfokus, Professionalität und Abgrenzung. Je Punkt höchstens 2 Sätze, dazu 3 Verbesserungsvorschläge. Enden Sie mit "ENDE".